Login button img
Estudia
Practica
Pregunta

Propiedades coligativas de las disoluciones

15 años > Química > Propiedades coligativas de las soluciones

1.- ¿Cómo se relaciona el grado de disociación de un soluto con la conductividad de ésta?

El soluto, sustancia que se encuentra en menor proporción en una disolución, puede ser de tipo iónico o molecular, lo que hace, que en algunos casos, las disoluciones conduzcan la corriente eléctrica, y en otros casos no.

Clasificación de solutos conductores y no conductores de la electricidad.

 

Solutos que dan disoluciones conductoras

Solutos que no dan disoluciones conductoras

Cloruro de sodio (Nacl)

Azúcar (C12H22O11)

Cloruro de potasio (KCl)

Glucosa (C6H12O6)

Yoduro de potasio (KI)

Alcohol etílico (C2H5OH)

Nitrato de potasio (NaNO3)

Alcohol metílico (CH3OH)

Cloruro de magnesio (MgCl2)

Urea (CO(NH2)2)

Sulfato de potasio (K2SO4)

Acetona (CH3COCH3)

 

Los solutos que son capaces de generar disoluciones conductoras, se denominan electrolitos, y los solutos que no forman disoluciones conductoras de la corriente eléctrica se denominan no electrolitos.

Por otra parte, el comportamiento del soluto, también se ve influenciado por el disolvente en el cual se encuentra, ya que, por ejemplo, si se disuelve cloruro de sodio en agua, la disolución conduce la corriente, pero si se disuelve en benceno, la disolución no la conducirá.

 

propiedades_coligativas_1.jpg (489×257)

 

Esto sucede porque el cloruro de sodio en agua se disocia en iones cloruro (Cl) y en iones sodio (Na+), ya que, el agua es un disolvente de naturaleza polar, es decir, presenta un polo positivo y otro negativo, por lo cual, al desplazarse por un conductor produce corriente eléctrica. En cambio, en el caso del benceno, que es un compuesto apolar, que presenta cargas simétricas, impide el desplazamiento de las cargas a través del conductor, por lo que no se genera la conducción.

Svante Arrhenius, en el 1887, fue quien explicó la conductividad eléctrica de las disoluciones, a través de su teoría de la disociación electrolítica.

Esta teoría indica que los electrolitos, en disolución o fundidos, se disocian en iones con carga eléctrica, de manera que la carga total sobre los cationes es igual a la carga total sobre los aniones. Por lo tanto, la disolución en conjunto será neutra.

Además, los iones son los átomos o grupos de átomos que forman los electrolitos. Los no metales forman iones negativos y los metales iones positivos.

Por ejemplo, la disociación del ácido clorhídrico, es:

propiedades_coligativas_2.jpg (255×260)

 

La disociación del hidróxido de sodio, es:

propiedades_coligativas_3.jpg (273×240)

 

Otras expresiones de la disociación iónica son:

 

 

Que una disolución sea mejor o peor conductora, depende de la presencia de una gran cantidad de iones provenientes de la disociación total o casi completa del electrolito. Los solutos que producen disoluciones muy conductoras se denominan electrolitos fuertes, y las que producen disoluciones de baja conductividad se llaman electrolitos débiles, ya que la disociación es parcial. Es posible determinar el porcentaje de disociación de un electrolito en una disolución midiendo la conductividad eléctrica de la disolución o midiendo el descenso en el punto de congelación de la disolución.

Por ejemplo, si una disolución 0,1 molal de cloruro de sodio, presenta un descenso del punto de congelación de 0,34 °C, sin embargo, si fuese un compuesto que no sufriera disociación, la variación debería ser de 0,19 °C. Por otra parte, si el cloruro de sodio se disocia completamente, es decir, si un mol del compuesto genera dos moles de iones, la variación de la temperatura es de 0,38 °C. Por lo tanto, la disociación del cloruro de sodio, en esta disolución, no es total, por lo que, hay un número elevado de moléculas del compuesto que no se disocian. Ahora, para saber el porcentaje de disociación de la disolución, se debe tener en cuenta que cuando corresponde a 0% la variación es de 0,19°C, y cuando es 100%, la variación es de 0,38 °C, pudiendo hacer la siguiente relación, sabiendo que la temperatura experimental de la disolución con la que se trabaja es de 0,34 °C:

Para 0%………….0,19 °C
Para X%………….0,34 °C
Para 100%………..0,38 °C

El cálculo del valor de X se obtiene por las diferencias entre los porcentajes y las variaciones de temperatura:

propiedades_coligativas_5.jpg (515×81)

Por lo tanto, el cloruro de sodio en una disolución 0,1 molal se disocia en un 78,94%

Ahora, para poder determinar el porcentaje de disociación del cloruro de calcio en una disolución 0,075 molal que se congela a -0,32 °C, sabiendo que cuando no existe disociación la temperatura es igual 0,12 °C y cuando alcanza el 100% de disociación es 0,36°C, se deben seguir los siguientes pasos:

– En primer lugar, se deben determinar los datos a partir del enunciado:

Datos:
Para 0% la variación de temperatura es de 0,12 °C.
Para 100% la variación de temperatura es de 0,36 °C.
 

– Sabiendo que la variación de temperatura de la disolución es -0,32°C y que el porcentaje de disociación del soluto está comprendido entre 0 y 100, se puede plantear la siguiente relación:

Para 0%………….0,12 °C
Para X%………….0,32 °C
Para 100%………..0,36 °C
 

– Para despejar la X, se debe considerar las diferencias entre los porcentajes y las variaciones de temperatura:

propiedades_coligativas_6.jpg (518×86)

– Es posible concluir, que el cloruro de calcio en una disolución 0,075 molal se disocia un 83,33%

Generalmente, se designa como electrolitos débiles a aquellos electrolitos cuyo porcentaje de disociación es inferior a 10%, y como electrolitos fuertes a aquellos cuyo grado de disociación es igual o mayor a 40%.

 

2.- ¿Qué propiedades tienen las disoluciones?

Cuando un soluto y un disolvente dan origen a una disolución, la presencia del soluto determina una modificación de las propiedades que presenta el disolvente en estado puro, las que dan origen a las propiedades de la disolución, que pueden ser constitutivas o coligativas.

Las propiedades constitutivas son aquellas que dependen de la naturaleza de las partículas disueltas, por ejemplo, la viscosidad, la densidad, la conductividad eléctrica.

Por otra parte, las propiedades coligativas son aquellas que dependen del número de partículas disueltas en una cantidad fija de disolvente, es decir, la concentración de soluto, y no de la naturaleza de estas partículas. Son propiedades coligativas el descenso en la presión de vapor del disolvente, el aumento del punto de ebullición, la disminución del punto de congelación y la presión osmótica.

Se debe tener en consideración, al trabajar con las propiedades coligativas, que la concentración de la disolución no debe ser mayor a 0,2M, pues, teóricamente las fuerzas de atracción intermolecular entre soluto y disolvente serán mínimas, y no generaran errores.

 

3.- ¿Qué es la presión de vapor y cómo se relaciona con las disoluciones?

Los líquidos tienen la capacidad de evaporarse, es decir, las partículas de la superficie del líquido tienden a salir de la fase líquida en forma de vapor.  La presión que ejercen estas partículas que salen de la superficie y que chocan con la superficie del líquido por unidad de área se denomina presión de vapor

La presión de vapor varía según el líquido, dado que, las fuerzas de atracción entre sus moléculas tendrán su presión de vapor característica, además, ésta dependerá de la temperatura y de la naturaleza del líquido:

propiedades_coligativas_7.jpg (555×318)

 

La presión de vapor aumenta con la temperatura, ya que, a medida que aumenta la temperatura, la energía cinética de las partículas aumenta, por lo que mayor cantidad de moléculas en estado gaseoso salen de la superficie del líquido ejerciendo mayor presión sobre él.

Por otra parte, líquidos que tienen una alta presión de vapor reciben el nombre de volátiles, como por ejemplo, el benceno y el etanol, y aquellos que presentan baja presión de vapor se denominan no volátiles, como el agua.

Ahora, una disolución que contiene líquidos no volátiles o solutos en estado sólido, va a presentar una presión de vapor más baja que el disolvente puro que la forma. Esto ocurre, porque cuando un soluto no volátil se disuelve en un líquido, parte del volumen total de la disolución es ocupado por moléculas de soluto, por lo tanto, hay menos moléculas de disolvente por unidad de área en la superficie, lo que origina el descenso de la presión de vapor del disolvente.

propiedades_coligativas_8.jpg (393×250)

 

Este descenso de la presión de vapor por la presencia de solutos no volátiles se presenta en la Ley de Raoult, que dice que “la presión de vapor de un disolvente en una disolución es igual a la presión de vapor del disolvente puro multiplicada por la fracción molar del mismo en la disolución”. Expresado matemáticamente se puede decir que:

P = X disolvente •  P disolvente puro

Xdisolvente corresponde a la fracción molar del disolvente en la disolución, es decir, la proporción de moles de disolvente que hay en el total de moles de disolución; y, P°disolvente puro es la presión de vapor del disolvente puro y P es la presión de vapor del disolvente en la disolución.

propiedades_coligativas_9.jpg (372×303)

 

En el caso, de que una disolución esté formada por un soluto volátil, en la ley de Raoult, se sigue considerando que se tienen dos componentes, denominados A y B, que corresponden a las presiones del soluto y las presiones del disolvente:

propiedades_coligativas_10.jpg (347×42)

 

Por lo tanto, como el soluto y el disolvente tienen una presión de vapor, la presión total del sistema será igual a la suma de las presiones parciales de cada componente:

propiedades_coligativas_11.jpg (317×36)

 

La gráfica que muestra la ley de Raoult usando dos especies volátiles es:

propiedades_coligativas_12.jpg (418×316)

 

Por ejemplo, para poder determinar la masa molar de un soluto que forma una determina disolución, sabiendo que la presión de vapor del agua pura a 25 °C es 23,76 mm de Hg, y la presión de vapor de una mezcla formada por 5,4 g de soluto no volátil en 90 g de agua es 23,32 mm de Hg, se deben seguir los siguientes pasos:

-En primer lugar, hay que reconocer los datos a partir del enunciado. 
 
Datos:
 
P = 23,32 mmHg    P° = 23,76 mmHg    msoluto= 5,4g   magua=  90g
 
 
-Se debe elegir la expresión que permita encontrar la incógnita. En este caso será:
 
P = X disolvente • P°disolvente puro
 
 
-Se deben reemplazar los datos en la expresión escogida.
 
propiedades_coligativas_13.jpg (319×50)
 
-Con esto se tiene la fracción molar del disolvente,  teniendo en cuanta que esta equivale a : 
propiedades_coligativas_14.jpg (194×50)
 
 
-Posteriormente, será posible conocer la masa molar del soluto, reemplazando los datos en la fórmula anterior. 
 
propiedades_coligativas_15.jpg (234×97)
 
 
-Finalmente, la masa del soluto para que la presión de vapor de la mezcla sea 23,32 mm de Hg es igual a 57,2 g/mol
 
 
 
4.- ¿Qué sucede con el punto de ebullición al formar una disolución?
 
El punto de ebullición corresponde a la temperatura a la cual la presión de vapor se iguala a la presión aplicada en su superficie. Por ejemplo, la temperatura de ebullición del agua sobre el nivel del mar es de 100 °C.
 
La presión de vapor de un líquido aumenta al elevar la temperatura, y cuando este hierve, la presión de vapor se iguala a la presión atmosférica que se ejerce sobre su superficie, volviendo al estado líquido.
 
propiedades_coligativas_16.jpg (370×230)
 

Al añadir un soluto a un disolvente, formando una disolución, el disolvente tiene un menor número de partículas que pasan al estado gaseoso, debido a la acción de las moléculas del soluto en la superficie, que lo evitan.

Esto provoca, un aumento en el punto de ebullición, ya que, la presión de vapor se igualará a la presión atmosférica a mayor temperatura.

 

Variación del punto de ebullición en función del aumento de la concentración de la disolución.

Número de moles de soluto disueltos en 100g de agua.

Punto de ebullición de la disolución (°C)

Punto de ebullición agua pura (°C)

Aumento del punto de ebullición (°C)

0,5

100,26

100

0,26

1

100,52

100

0,52

1,5

100,78

100

0,78

2

101,04

100

1,04

2,5

101,30

100

1,30

3

101,56

100

1,56

3,5

101,82

100

1,82

4

102,08

100

2,08

4,5

102,34

100

2,34

5

102,60

100

2,60

 

 

Si se grafican los datos anteriores, se tiene:

propiedades_coligativas_17.jpg (534×385)

 
Por lo tanto, se puede decir que el punto de ebullición de un disolvente puro es menor que el de las disoluciones en que participan.
 
Para saber la elevación del punto de ebullición se debe considerar la diferencia entre el punto de ebullición de la disolución y el punto de ebullición del disolvente puro:
 
propiedades_coligativas_18.jpg (134×39)
 
El aumento del punto de ebullición, es una propiedad coligativa, por ende, depende de la concentración de soluto, pudiendo describirla de la siguiente forma:
 
propiedades_coligativas_19.jpg (131×41)
 
Donde Kb corresponde a la constante molal de elevación del punto de ebullición, que son valores determinados, y m es la molalidad de la disolución.
 
 
propiedades_coligativas_20.jpg (564×158)
 
 
Por ejemplo, para conocer el punto de ebullición de una disolución preparada disolviendo 100 g de anticongelante en 900 g de agua, sabiendo que la constante molal de elevación del punto de ebullición del agua es 0,52 °C/m, y que la masa molar del etilenglicol es 62 g/mol, se debe tener en consideración que:
 
En primer lugar, se deben reconocer los datos.
 
Datos:
 
Masa de agua = 900 g
Masa molar del agua = 18 g/mol
Kagua = 0,52 °C/m
Tebullición = 100 °C
Masa de etilenglicol =100 G
Masa molar del etilenglicol = 62 g/mol
 
 
Luego, se debe elegir la fórmula correcta para resolver el problema, entre
 
Δ Tb = Tb – T°b    y     ΔTb = Kb  •  m
 
En este caso, para poder determinar la temperatura de ebullición de la disolución, es necesario conocer la molalidad de la disolución, calculándola de la siguiente forma:
 
propiedades_coligativas_21.jpg (85×43)
 
Reemplazando los datos se tiene que:
 
propiedades_coligativas_22.jpg (216×47)
 
Sabiendo la molalidad de la disolución, se reemplazan los datos en la fórmula adecuada.
 
propiedades_coligativas_23.jpg (299×42)
 
Reemplazando los datos se sabe que:
 
propiedades_coligativas_24.jpg (237×24)
 
 
Finalmente, la temperatura de ebullición de la disolución es 100,932 °C
 
 
 
5.- ¿Qué sucede con el punto de congelación al formar una disolución?
 
Cuando se tiene una disolución, la solidificación del disolvente se produce cuando este rompa sus interacciones con el soluto disuelto y se enlace nuevamente como si estuviera en estado puro. Para lograrlo, la temperatura debe disminuir más que el punto en el que el disolvente puro se congela, por lo tanto, el punto de congelación de una disolución siempre es más bajo que el del disolvente puro y directamente proporcional a la concentración de soluto.
 
El punto de congelación de un líquido corresponde a la temperatura a la cual la presión de vapor del líquido y del sólido son iguales, provocando que el líquido se convierta en sólido.
 
El descenso del punto de congelación se obtiene por la diferencia entre el punto de congelación del disolvente puro y el punto de congelación de la disolución:
 
propiedades_coligativas_25.jpg (122×40)

La disminución del punto de congelación de una disolución es proporcional a la concentración d

Comparte este contenido:

Todo el contenido y material en este sitio es propiedad de Wited y está protegido por derechos de autor.

La reproducción, distribución o uso sin permiso está prohibida y es ilegal. Se permite la referencia sin uso comercial solo con atribución adecuada y enlace a la fuente original.

Fecha de publicación: 06/03/2024

Última edición: 06/04/2024

Contáctate con nuestro equipo comercial

Completa tus datos y cuéntanos para qué te gustaría cotizar Wited

No tienes acceso a este recurso

Para usar este recurso necesitas iniciar sesión o crear una cuenta.

favicon wited

Resuelve tus dudas con los profesores de Wited

Crea tu cuenta o inicia sesión para que nuestros profesores te ayuden

Escribe tu pregunta

*Necesitas una cuenta para hacer preguntas

Ayuda con tareas y estudios

Chat y videollamadas con profesores

Max AI para resolver dudas

Contenidos curriculares por nivel

Ejercicios para practicar lo aprendido

Cursos de reforzamiento

Cursos extraprogramáticos

Recursos digitales

Cuenta para padres/supervisor

Informes de rendimiento

MaxPoints

3000

Trimestral
USD $46 /3 meses